活動

學生成功基金

Three high school students sit at their desks in a classroom working on schoolwork.
學生成功基金 (SSF) 向 SFUSD 學校提供贈款,以幫助學生在學業上取得成功和福祉。查看 2024 年 SSF 贈款

資助類型

準備補助金

為學校提供資金:

  • 聘請社區學校協調員
  • 完成希望和需求評估
  • 制定社區學校實施計劃

我們不再接受準備補助金申請

實施補助金

為社區學校提供資金以擴大以下項目:

  • 學業成功
  • 社交和情緒健康

我們不再接受實施補助金申請

快速反應資金

為 SFUSD 學校場地預留彈性資金以滿足短期需求,例如:

  • 緊急狀況
  • 解決問題
  • 新策略

學校理事會申請快速回應資金的表格

關於學生成功基金

顧問委員會

該委員會監督與 SSF 相關的決策。

會員

  • Lorraine Orlandi,燈塔董事代表
  • Christopher Gonzales,社區夥伴代表
  • 雷克斯·里奇韋,家族代表
  • 教育中心,家庭代表
  • 安娜·阿維雷斯,家族代表
  • 史蒂芬妮法爾肯斯坦,家族代表
  • 考夫曼 (Eddie Kaufman),學校服務提供者代表
  • Sally Jenkins-Stevens,主題專家代表
  • Ashley Ornelas,社區學校協調員代表 (SEIU)
  • Nick Chandler,教育家代表(UESF)
  • Sarah Ballard-Hanson,首席代表 (UASF)
  • Imaan Ansari,青年委員會代表
  • Nikolas Chen,學生顧問委員會代表

合格

要獲得 SSF 補助金的資格,學校必須:

  • 設立一個支持撥款提案的學校委員會
  • 擁有一名全職社區學校協調員或計劃僱用全職社區學校協調員
  • 同意與 SFUSD 和 DCYF 協調

社區學校模式

社區學校模式是實現基金目標的建議方式。

社區學校透過以下方式增加現有資源:

  • 學術支持
  • 社會和情緒幹預
  • 解決持續貧窮與創傷的策略
  • 支持家庭確保穩定

學生成功基金不能用於支付核心人員的薪水。

申請流程

準備和實施補助金申請於 2023 年冬季結束。

社區學校協調員在學校委員會的支持下申請資金:

  1. 透過社區需求評估來確定學生和家庭的需求
  2. 透過景觀分析確定現有資源和差距(人員、專案和合作夥伴關係),以滿足這些需求。
  3. 優先考慮填補空白,並獲取來自學校社區(家庭、學生、教師、員工、社區夥伴)的回饋。
  4. 制定一個包括人員配備、合作夥伴和專案在內的計劃來填補這些空白。
  5. 學校理事會批准該計劃
  6. 該計劃作為 SSF 補助申請的一部分提交

基金成長時間表

每年新增給基金的資金:

  • 2023-24 財年:1,100 萬美元
  • 2024-25 財年:3,500 萬美元
  • 2025-26 財年:4,500 萬美元
  • 2026-27 財年:6 千萬美元

直至 2037-38 財年,每年都會增加資金。金額將根據該市的經濟預測每年進行調整。

申請時間表

  • DCYF 發布 2023 年冬季補助金申請
  • 2024 年春季發放補助金

以社區為基礎的組織

學校在學校委員會批准後提交補助金申請。要納入撥款申請,社區組織應與學校領導階層討論。

2023-24 財政年度經費分配

第一年的資助有 4 個優先領域:

  • 快速反應:全年提供一次性資金,以滿足緊急的短期需求。每所學校限額 25,000 美元。
    例如:一所暴力事件意外增加的學校可以申請資助來聘請輔導員。
  • 關鍵非核心人員:學校可能會確定需要填補的關鍵非核心人員職位,這些職位目前沒有 2023-24 學年的資金。
  • 入學準備:第一年,一次性資金用於聘請社區學校協調員或培訓學校現場理事會。
    例如:如果某所學校目前沒有專門負責學校夥伴關係協調的工作人員(例如社區學校協調員或 Beacon 主任),則可以申請第一年準備資金來聘用該職位。
  • 勞動力管道-創新補助金:此工作的重點是填補課後工作人員、助理專業人員、社工和護理人員的短缺。

關於

學生成功基金由兒童、青少年及其家庭部 (DCYF) 和舊金山聯合學區 (SFUSD) 管理。它是由 2022 年 11 月選舉中的G 提案創建的。

合作機構

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